Cycle 1

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Randonnée commentée

 

Il s’agit de profiter de toutes les situations que nous rencontrerons pour aborder les notions de paysage montagnard, du rôle de l’homme, la faune et la flore etc…

Durée : journée, demi journée ou projet sur 3 séances

Objectifs pédagogiques : 

• Découvrir la randonnée en montagne, prendre connaissance du matériel à emporter dans ce milieu

• Avoir une première approche du milieu montagnard, de la multiplicité de ces écosystèmes, de l’adaptation des êtres vivants

• Découvrir quelques noms de la flore et la la faune montagnarde

• Susciter l’envie de découvrir par un jeu de questions réponses

Matériel pédagogique :

• Plaquettes explicatives

• Plumes de rapaces, empreintes d’animaux etc…

 

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Découverte des sens

 

La montagne est un milieu ou tous les sens sont en alerte, par de multiples jeux et activités nous serons amenés à découvrir comment ressentir les éléments qui nous entourent.

Durée : demi journée projets sur 3 séances 

Objectifs pédagogiques : 

• Découvrir l’environnement immédiat par le toucher, l’odorat, la vue et l’ouïe.

• Permettre aux enfants d’avoir suffisamment confiance dans leur sens pour effectuer des jeux ou certains sens sont masqués

Matériel pédagogique :

• Matériel pédagogique pour petits jeux : ballons, cordes, plots etc.

• boites odorantes, papier calque etc…

 

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Rapaces

Les rapaces sont emblématiques de la montagne, les enfants apprendront leur spécificités, leur mode et milieu de vie et à en reconnaître quelques uns

Durée : journée, demi journée, projet sur 3 ou  5 séances avec interventions en classe

Objectifs pédagogiques : 

• Savoir définir un rapace

• Connaître et savoir reconnaître quelques rapaces des Pyrénées

• Comprendre les différences de mode de vie entre les rapaces

• Connaitre les différents milieux de vie des rapaces

Matériel pédagogique :

• Plaquettes explicatives

• Plumes, pelote de  réjection

• peluche, marionnette

 

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La forêt

La forêt est un milieu particulièrement intéressant car on y retrouve l’action de l’homme, beaucoup d’espèces animales et végétales et des écosystèmes particuliers

Durée : demi journée ou projet sur 3 séances

Objectifs pédagogiques : 

• Découvrir la forêt, origine, évolution

• Comprendre comment vit un arbre, son utilité

• Comprendre le rôle de l’homme dans la forêt

• Découvrir l’utilité des insectes et de la faune en général

Matériel pédagogique :

• Plaquettes explicatives

• boites d’observation

 

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Les mammifères

Les mammifères sont une porte d’entrée formidable pour aborder des notions naturalistes : adaptations, mode et milieu de vie, écosystèmes etc.

Durée : demi journée ou projet sur 3 ou 5 séances

Objectifs pédagogiques : 

• savoir reconnaître quelques mammifères

• Repérer leur indices de présences : traces, empreintes

• Comprendre l’idée d’adaptation au milieu

• Comprendre le phénomène de relation entre certains mammifères

Matériel pédagogique :

• Plaquettes explicatives

•matrices représentant les empreintes des mammifères

 

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Land Art

Le land Art est l’art d’utiliser ce qui nous entoure pour créer des œuvres d’art éphémères. les créations seront collectives et individuelles.

Durée : demi journée ou projet sur 3 séances

Objectifs pédagogiques : 

• Découvrir les différences de couleur, texture des objets naturels qui nous entourent

• Faire un travail collectif avec des règles communes

• Utiliser des formes différentes lors d’un travail collectif

• Faire une expérimentation individuelle des matériaux naturels

Matériel pédagogique :

• Modèles d’animaux, de formes etc.

• Conte pour la mise en situation des enfants

 

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Nos animations peuvent se dérouler en montagne, autour de l’école ou en classe. Pour connaître le détail, regarder le dépliant ci dessous.

De plus, toutes ces animations natures peuvent se dérouler dans le cadre d’un projet de classe. N’hésitez pas à nous contacter pour le mettre en place ensemble.

Le tarif de ces animations s’entend pour un intervenant par classe. Le nombre d’intervenants dépend du nombre de classe.

 

 

Tarifs :

 

 Les journées hivernales en raquettes sont facturées au même prix (matériel prêté)

Tous nos intervenants sont des Accompagnateurs en Montagne diplômés et agréés par l’inspection académique sous le n° d’agrément : HC/VM/RM/07122015/ACM